ОРГАНИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ
Аннотация
Исследование мотивации к занятиям физической культурой и спортом учащихся начальных классов. Использование педагогических и статистических методов для интерпретации данных, что включает анализ тестирования, наблюдений и сравнительный разбор с теоретическими гипотезами. Фиксацию изменений процентного соотношения улучшения, ухудшения и сохранения результатов у испытуемых, что позволяет делать выводы о действенности экспериментальных методик. Представлен анализ результатов экспериментальной работы в спортивной деятельности школы, тренировочные программы и мотивационные методики. Проведен педагогический эксперимент, который показал, что физические показатели контрольной группы изменились незначительно в то время, как у экспериментальной группы сформировалась положительная динамика.
Скачивания
Литература
2. Баранов А.А. Статистика здоровья: // Секретарь-референт. 2012. URL: http://www.rylov.ru/baranov. 9. Головоненко Д. В. Военно-патриотическое воспитание молодёжи как одно из основных направлений в деятельности государственных и общественных организаций в 1950 – 1980-е гг. (по материалам Иркутской области и Бурятской АССР) / Д. В. Головоненко // Историческая и социально-образовательная мысль. - 2011. - №3. - 10 – 15 с.
3. Белкина Е. В. Проблемы нового комплекса ГТО / Е. В. Белкина, Г. А. Белкин, С. А. Быков // Психология и педагогика: современные методики и инновации, опыт практического применения. - 2014. - №7. - 10 с.
4. Винер, И. А. Физическая культура. 1-4 класс. Методическое пособие. Гармоничное развитие детей средствами гимнастики / И.А. Винер, Н.М. Горбулина, О.Д. Цыганкова. - М.: Просвещение, 2015. - 200 c.
5. Винер, И. А. Физическая культура. 1-4 классы. Гимнастика / И.А. Винер, Н.М. Горбулина, О.Д. Цыганкова. - М.: Просвещение, 2015. - 896 c.
6. Воробьева, Е. С. Программа курса. "Физическая культура". 1-4 классы / Е.С. Воробьева, Т.В. Андрюхина. - М.: Русское слово - учебник, 2013. - 412 c.
7. Куцаев, В. В. Рекомендации школьникам для самостоятельных занятий по подготовке к сдаче нормативов комплекса ГТО / В. В. Куцаев: Физическая культура в школе. – 2016. – 145 с.
8. Оринчук В.А., Фомичева Е.Н., Оринчук А.Н. Модель организационно-содержательного обеспечения школьного физкультурно-спортивного клуба в условиях реализации комплекса ГТО // Физическая культура в школе. 2017. № 5. С. 57-63.
9. Фомичев А.В., Фомичева Е.Н. Модель обеспечения развития деятельности самообразования педагога физической культуры в процессе повышения квалификации // В мире научных открытий. 2015. № 11.4(71). С.1625-1634.
10. Фомин Н.А., Филин В.П. Возрастные основы физического воспитания. – М.: Физкультура и спорт. – 2015 – 175 с.
11. Фомин, Н.А. Физиологические основы двигательной активности / Н.А. Фомин – М.: Физкультура и спорт. – 2013. – 224 с.
12. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов: учеб. пособие для вузов. – 3-е изд. – М: Академия, 2014. – 48 с.
13. Шмелев, В. Н. Внедрение комплекса ГТО в деятельность общеобразовательных организаций / В. Н. Шмелев: практика административной работы в школе. – 2016. – 85 с.
14. Янанис, С.В. Воспитание физических (двигательных) качеств / С.В. Янанис: теория и методика физического воспитания; под общ.ред. Г.Д. Харабуги. – М.: Физкультура и спорт, 1969. – 139
Авторы, публикующиеся в этом журнале согласны со следующими условиями: авторы сохраняют свои авторские права и предоставляют журналу право первой публикации в связи с работой, которая одновременно распространяется по лицензии Creative Commons Attribution и позволяют другим иметь доступ к работе с признанием авторства этой работы и первоначальной публикацией в этом журнале. Авторы могут заключать отдельные, дополнительные договорные соглашения по неисключительному распространению опубликованной версии, с признанием ее первоначальной публикации в этом журнале.
Авторам разрешается и рекомендуется размещать их работу в Интернете (например, в институциональных хранилищах или на их сайте) до и во время процесса подачи, так как это может привести к продуктивным обменам, а также увеличению цитирования опубликованных работ (см. Политика открытого доступа)
Политика открытого доступа.
Заявление о конфиденциальности
Имена и адреса электронной почты, поданные при публикации в этом журнале, сайт будет использоваться исключительно для заявленных целей данного журнала, и они не будут доступны для любых других целей или какой-либо другой стороне.
Наша публикационная этика журнала основана, в значительной степени, на руководящих принципах и стандартах, разработанных Комитетом по этике публикации (COPE). Соответствующие обязанности и права авторов, рецензентов и редакторов журнала изложены ниже.
