ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ   К ЗАНЯТИЯМ ФИГУРНЫМ КАТАНИЕМ У ДЕВОЧЕК 7–9 ЛЕТ

Михаил  Калита; Андрей  Панин; Александр  Зуев

Михаил Калита Алтайский государственный педагогический университет Email: kalita-2018@mail.ru
Андрей Панин Алтайский государственный педагогический университет Email: Shveyk70@yandex.ru
Александр Зуев Восточно-казахстанский университет им. С. Аманжолова Email: sanya.zuev.1988@gmail.com

Ключевые слова: Фигурным катание, мотивация, спортивная школа, диагностика, физическая культура, спорт

Аннотация

Изучение факторов, влияющих на мотивацию детей к занятиям фигурным катанием, а также разработка комплекса педагогических мероприятий по её формированию позволят повысить эффективность учебно-тренировочного процесса и является актуальной проблемой. Перед тренером стоит задача снизить отчисления на начальном этапе спортивной подготовки. Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность педагогической программы, направленной на формирование мотивации к занятиям фигурным катанием у детей 7–9 лет (с опорой на игровые формы, индивидуальный подход и развитие самостоятельности), и установить её влияние на динамику технической подготовленности юных спортсменов. Для оценки эффективности программы использовались три группы критериев: мотивационные, психоэмоциональные и технико‑спортивные. Диагностика проводилась на двух этапах: констатирующем (до начала эксперимента) и контрольном (по завершении эксперимента). Анкетирование проводилось на констатирующем и контрольном этапах эксперимента для оценки уровня мотивационной сферы, динамики результатов и выявления отношения к учебно-тренировочному процессу.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биографии авторов

Михаил Калита , Алтайский государственный педагогический университет

Старший преподаватель кафедры физического воспитания

Андрей Панин , Алтайский государственный педагогический университет

Магистрант

Александр Зуев , Восточно-казахстанский университет им. С. Аманжолова

заведующий кафедрой культуры, спорта и начальной военной подготовки

Литература

1 Круговая тренировка как способ моделирования физической нагрузки в фигурном катании / И. О. Черепанова, К. С. Дунаев, С. Г. Сейранов, А. К. Тихомиров // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2019. – № 12(178). – С. 337–341.
2. Леонтьев, Д. А. Понятие мотива у А. Н. Леонтьева и проблема качества мотивации / Д. А. Леонтьев // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2016. – № 2. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-motiva-u-a-n-leontieva-i-problema-kachestva-motivatsii (дата обращения: 16.08.2026).
3. Мишина, Г. А. Изучение зоны ближайшего развития у детей младшего школьного возраста с разной степенью выраженности инициативности / Г. А. Мишина, И. В. Довольнова // Педагогический ИМИДЖ. – 2022. – Т. 16, № 4(57). – С. 517–529.
4. Морозов, Д. Ю. Логическое мышление младших школьников и готовность к спортивной тактике / Д. Ю. Морозов, Н. А. Лебедева // Российский психологический журнал. – 2017. – № 3. – С. 35–50.
5. Основы системы подготовки фигуристов в олимпийском спорте : учеб. пособие для студентов высших учебных заведений физической культуры, обучающихся по направлениям подготовки 49.03.01 Физическая культура, 49.03.04 Спорт / И. О. Черепанова, К. С. Дунаев, А. К. Тихомиров, Е. В. Чубанов. – Малаховка : Московская государственная академия физической культуры, 2020. – 144 с.
6. Островский, И. Д. Формирование мотивации у спортсменов в фигурном катании в группах профессиональной направленности / И. Д. Островский // Современное среднее профессиональное образование. – 2023. – № 3. – С. 54–56.
7. Сидоров, И. К. Внутренний план действий и готовность к спортивным задачам в младшем школьном возрасте / И. К. Сидоров, Е. Л. Кузнецова // Теория и практика физической культуры. – 2016. – № 4. – С.40– 55
8. Спасская, У. А. Фигурное катание: специфика и влияние на здоровье спортсменов / У. А. Спасская // Наука и молодые учёные : сборник статей Международной научно-практической конференции, Пенза, 08 января 2025 года. – Пенза : Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2025. – С. 187– 191.
9. Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года» (утверждена распоряжением Правительства РФ от 24.11.2020 № 3081-р) // КонсультантПлюс. – URL : consultant.ru (дата обращения: 11.08.2026).
10. Темпы физического развития и подготовленности детей как маркеры эффективности двигательной активности / Т. Ф. Абрамова, Т. М. Никитина, А. В. Полфунтикова, Д. Н. Пухов // Теория и практика физической культуры. – 2020. – № 8. – С. 58–60.
11. Типовая программа спортивной подготовки по виду спорта «фигурное катание на коньках». Методическое пособие / Авт.-сост.: Л. С. Хачатуров, Б. Н. Найданов. – Москва : ФГБУ ФЦПСР 2022. – 127 с.
12. Фигурное катание как вид спорта / Л. В. Быкова, Т. Е. Могилевская, Л. Ф. Грошева, К. Д. Клинчаева // Молодежь и наука. – 2019. – № 12. – С. 15.
13. Ширяева, А. А. Фигурное катание на коньках как художественный вид спорта / А. А. Ширяева // Актуальность гуманитарных наук в современных реалиях: традиции и современность : сборник научных статей. – Москва : ООО «ПЕРО», 2025. – С. 84–87.
14. Шмидт, В. М. Биомеханика фигурного катания: основы и методы : учеб. пособие / В. М. Шмидт. – Казань : Издательство Казанского университета, 2023. – 210 с.