ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ СПОРТИЗИРОВАННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ВОЛЕЙБОЛА)
Аннотация
В статье рассматривается проблема повышения эффективности физического воспитания студентов в условиях вуза через внедрение элементов спортизированного подхода. Обоснована необходимость модернизации традиционных форм организации занятий физической культурой, которые не обеспечивают достаточного тренировочного и оздоровительного эффекта. На примере занятий волейболом разработаны и экспериментально апробированы методические пути реализации спортивно ориентированного физического воспитания. Педагогический эксперимент, проведённый на базе Атырауского института нефти и газа, показал достоверное улучшение показателей физической и технической подготовленности студентов экспериментальной группы по сравнению с контрольной. Полученные результаты подтверждают целесообразность и эффективность интеграции спортивных технологий в образовательный процесс по дисциплине «Физическая культура» в системе высшего образования.
Скачивания
Литература
Радаева С.В. Физическое воспитание студентов нефизкультурного вуза на основе спортивноориентированных технологий: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04. - M, 2010. – 24 с.
Стрельников Р. В. Организация физического воспитания студенческой молодежи на основе альтернативного выбора содержания занятий: автореф... канд. пед. наук: 13.00.04. – Волгоград, 2009. – 24 с. 5 Шнейдер В.Ю. Конверсия технологии спортивной подготовки в учебно-педагогический процесс по физической культуре на неспортивных факультетах вуза //Теория и практика физической культуры. 2003. - № 4. – С.7-9.
Лубышева Л.И. Спортизация в системе физического воспитания: от научной идеи к инновационной практике: монография / Л.И. Лубышева, А.И. Загревская, А.А. Передельский, И.В. Манжелей, С.Н. Литвиненко, Е.А. Черепов, Н.В. Пешкова, М.А. Родионова, А.Г. Поливаев, А.Н. Кондратьев, М.В. Базилевич. – М.: НИЦ «Теория и практика физической культуры и спорта», 2017. – 200 с.
Сабитов Р.А. Основы научных исследований//Учебное пособие, 2002. – Челябинск http://www.dissers.ru/metodicheskie-ukazaniya/a4.php
Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: учебное пособие для студ.высш.учеб.заведений. – М.: Изд.центр «Академия», 2002. – 264 с.
Бальсевич В.К. Концепция альтернативных форм организации физического воспитания детей и молодежи //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 1996. - № 1.- С. 23 - 25.
Манжелей И.В. Средоориентированный подход в физическом воспитании https://stud-baza.ru/sredo-orientirovannyiy-podhod-v-fizicheskom-vospitanii-statya-fizkultura-i-sport
Базилевич М.В. Моделирование спортивно ориентированного физического воспитания в вузе на основе баскетбола: автореф. дис….к.п.н. – 13.00.04 – Сургут, 2009. - 23 с.
Шнейдер В.Ю. Конверсия технологии спортивной подготовки в учебно-педагогический процесс по физической культуре на неспортивных факультетах вуза//Теория и практика физической культуры. 2003. - № 4. – С.7-9.
Хоменко А. А., Сорокин Ю. С., Долинный Ю. А., Олейник О. Н. Физическое воспитание студентов на основе спортивно ориентированных технологий /// Физическое воспитание студентов - 2013 – С.54-59. 141
An innovative package of training techniques effectiveness in Taekwondo / N. Mischenko, M. Kolokoltsev, A. Vorozheikin [et al.] // Journal of Physical Education and Sport. – 2021. – Vol. 21, No. Suppl. 6. – P. 3214-3221. – DOI 10.7752/jpes.2021.s6427.
Cardiac diagnostics of student-athletes by the HRV method / I. Bocharin, M. Guryanov, M. Kolokoltsev [et al.] // Journal of Physical Education and Sport. – 2021. – Vol. 21, No. 6. – P. 3496-3503. – DOI 10.7752/jpes.2021.06473.
Instrumental control of functional indicators in students with health deviation / I. Bocharin, M. Guryanov, E. Romanova [et al.] // Journal of Physical Education and Sport. – 2023. – Vol. 23, No. 5. – P. 1096-1102. – DOI 10.7752/jpes.2023.05137.
Personalization of physical education based on the study of body composition and body vegetative support in female students / M. Guryanov, I. Bocharin, E. Kalyuzhny [et al.] // Journal of Physical Education and Sport. – 2024. – Vol. 24, No. 2. – P. 353-359. – DOI 10.7752/jpes.2024.02042.
Авторы, публикующиеся в этом журнале согласны со следующими условиями: авторы сохраняют свои авторские права и предоставляют журналу право первой публикации в связи с работой, которая одновременно распространяется по лицензии Creative Commons Attribution и позволяют другим иметь доступ к работе с признанием авторства этой работы и первоначальной публикацией в этом журнале. Авторы могут заключать отдельные, дополнительные договорные соглашения по неисключительному распространению опубликованной версии, с признанием ее первоначальной публикации в этом журнале.
Авторам разрешается и рекомендуется размещать их работу в Интернете (например, в институциональных хранилищах или на их сайте) до и во время процесса подачи, так как это может привести к продуктивным обменам, а также увеличению цитирования опубликованных работ (см. Политика открытого доступа)
Политика открытого доступа.
Заявление о конфиденциальности
Имена и адреса электронной почты, поданные при публикации в этом журнале, сайт будет использоваться исключительно для заявленных целей данного журнала, и они не будут доступны для любых других целей или какой-либо другой стороне.
Наша публикационная этика журнала основана, в значительной степени, на руководящих принципах и стандартах, разработанных Комитетом по этике публикации (COPE). Соответствующие обязанности и права авторов, рецензентов и редакторов журнала изложены ниже.
