Спортивная мотивация как психическое состояние личности спортсмена

  • Евгений Борисович Кузьмин кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики спортивных игр Набережночелнинского института социально-педагогических технологий и ресурсов, г. Набережные Челны, Россия Email: yprof@yandex.ru
  • Раиф Раисович Азиуллин доцент кафедры теории и методики спортивных игр Набережночелнинского института социально-педагогических технологий и ресурсов, г. Набережные Челны. Россия Email: yprof@yandex.ru
  • Юрий Прокофьевич Денисенко доктор биологических наук, зав. кафедрой теории и методики спортивных игр Набережночелнинского института социально-педагогических технологий и ресурсов, г. Набережные Челны, Россия Email: yprof@yandex.ru
  • Алексей Алексеевич Ионов кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики спортивных игр Поволжской государственной академии физической культуры кафедры теории и методики спортивных игр, спорта и туризма, г. Набережные Челны. Россия Email: yprof@yandex.ru
  • Анатолий Александрович Гераськин кандидат педагогических наук, доцент кафедры физического воспитания Омского государственного института сервиса, г. Омск, Россия Email: anatoly_geraskin@mail.ru
  • Иосиф Францевич Андрущишин доктор педагогических наук, заведующий кафедрой теории и методики физической культуры и спорта Казахской академии спорта и туризма, г. Алматы, Казахстан Email: ifandru2@mail.ru

Abstract

 

Высокие результаты в спорте тесно связаны с мотивационной сферой человека. Мотивация является не только стержневой характеристикой личности спортсмена и ведет его к поставленной цели, но и оказывает влияние на характер всех процессов, протекающих в организме в ходе деятельности. Недооценка роли мотивационных факторов, учета динамики изменения мотивов спортивными педагогами, тренерами, спортсменами часто приводит к тому, что человек оказывается неспособным проявить свои возможности в ходе спортивной деятельности.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Евгений Борисович Кузьмин, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики спортивных игр Набережночелнинского института социально-педагогических технологий и ресурсов, г. Набережные Челны, Россия

 

 

 

Раиф Раисович Азиуллин, доцент кафедры теории и методики спортивных игр Набережночелнинского института социально-педагогических технологий и ресурсов, г. Набережные Челны. Россия
доцент кафедры теории и методики спортивных игр Набережночелнинского института социально-педагогических технологий и ресурсов
Юрий Прокофьевич Денисенко, доктор биологических наук, зав. кафедрой теории и методики спортивных игр Набережночелнинского института социально-педагогических технологий и ресурсов, г. Набережные Челны, Россия
доктор биологических наук, зав. кафедрой теории и методики спортивных игр Набережночелнинского института социально-педагогических технологий и ресурсов
Алексей Алексеевич Ионов, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики спортивных игр Поволжской государственной академии физической культуры кафедры теории и методики спортивных игр, спорта и туризма, г. Набережные Челны. Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики спортивных игр Поволжской государственной академии физической культуры кафедры теории и методики спортивных игр, спорта и туризма
Анатолий Александрович Гераськин, кандидат педагогических наук, доцент кафедры физического воспитания Омского государственного института сервиса, г. Омск, Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры физического воспитания Омского государственного института сервиса
Иосиф Францевич Андрущишин, доктор педагогических наук, заведующий кафедрой теории и методики физической культуры и спорта Казахской академии спорта и туризма, г. Алматы, Казахстан
доктор педагогических наук, заведующий кафедрой теории и методики физической культуры и спорта Казахской академии спорта и туризма

References

Асеев, В.Г. Мотивация поведения и формирование личности [Текст] / В.Г. Асеев. – М.: Мысль, 1976. – 158 с., с. 110-112.

Пилоян, Р.А. Мотивация спортивной деятельности [Текст] / Р. А. Пилоян. – М.: Физкультура и спорт, 1984. – 112 с., с. 43-46.

Кузьмин Е.Б. Педагогические условия формирования спортивной мотивации волейболистов 15-16 лет: автореф. дисс. ... канд. пед. наук: 13.00.04.- Набережные Челны, 2007.- 24 с.

Пуни, А. Ц. О возникновении и развитии интереса к лыжному спорту[Текст] / А. Ц. Пуни // Лыжный спорт: вопросы научного изучения лыжного спорта. – Л.: ГДОИФК, 1950. – С. 140-146.

Родионов, А. В. Влияние психологических факторов на спортивный результат [Текст] / А.В. Родионов. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – 112 с., с. 77-81.

Шаболтас, А. В. Мотивы занятий спортом высших достижений в юношеском возрасте: автореф. дисс. ... канд. псих. наук: 19.00.01 / А.В. Шаболтас.– СПб., 1998.– 21 с.

Сафонов, В.К. Роль наблюдения в диагностике мотивации спортивной деятельности [Текст] / В.К. Сафонов, Ю.И. Филимоненко // Психолого-педагогические проблемы мотивации учебной и трудовой деятельности: тезисы докладов научно-практической конференции. – Новосибирск: НГУ, 1985.– С. 215-217.

Волков, Н. К. Исследование психологического и физического развития учащихся 4-8 классов: автореф. дисс. … канд. психол. наук: 19.00.01 / Н.К. Волков.– М., 1976. – 21 с.

Горбунов, Г. Д. Психопедагогика спорта [Текст] / Г.Д. Горбунов.– М.: Физкультура и спорт, 1986. – 208 с., с. 160-162.

Дашкевич, О. В. Личностные факторы психической готовности юного спортсмена к спортивной деятельности [Текст] / О. В. Дашкевич, В. А. Зобков. – М.: ГЦОЛИФК, 1982. – 79 с., с. 13-16.

Бабушкин, Г. Д. Формирование спортивной мотивации [Текст] / Г. Д. Бабушкин, Е. Г. Бабушкин. – Омск: СибГАФК, 2000. – 179 с., с. 156-157.

Бабушкин, Г. Д. Психологический практикум: учебное пособие [Текст] / Г. Д. Бабушкин, И. А. Рогов. – Омск: СибГАФК, 1996. – 82 с.

Батурин, Н. А. Психология успеха и неудачи в спортивной деятельности: учебное пособие [Текст] / Н. А. Батурин. – Челябинск: ЧГИФК, 1988. – 86 с.

Степанский, В. И. Исследование соотношения мотива достижения и избегания неудачи [Текст] / В. И. Степанский // Вопросы психологии. – 1981. – № 2. – С. 25-32.

Козин, В. В. Теория и практика применения деятельностного подхода к подготовке спортсменов в игровых видах [Текст] / В. В. Козин, А. А. Гераськин, А. В. Родионов // Омский научный вестник. – 2014. – № 1 (125). - С. 167 – 173.

Эртман, Ю. Н. Соревновательная надёжность как основа выделения нового амплуа в современном волейболе [Текст] / Ю. Н. Эртман, А. А. Гераськин // Омский научный вестник. – 2014. - № 4 (131). – С. 141 – 144.

Калинин, Е. А. Исследование предсоревновательных состояний спортсменов в связи с особенностями их личности [Текст] / Е. А. Калинин // Тез. докл. 7-ой Всес. конф. по психологии физич. воспит. и спорта. – Л.: ГДОИФК, 1973. – С. 96-98.

Палайма, Ю. Ю. Опыт исследования относительной силы мотива и формирование соревновательной установки у спортсменов / Ю. Ю. Палайма // Психология и современный спорт. – М.: Физкультура и спорт, 1973. – С. 86-99.

Капустин, А. И. Исследование уровня притязаний в условиях психического стресса в связи со свойствами нервной системы и темперамента : автореф. дисс. ... канд. псих. наук: 19.00.01 / А.И. Капустин. – М., 1980. – 15 с.

Ильин, Е. П. Психофизиология физического воспитания [Текст] / Е. П. Ильин. – М.: Просвещение, 1980. – 199 с., с. 160-164

Published
2016-01-18
How to Cite
Кузьмин Е. Б., Азиуллин Р. Р., Денисенко Ю. П., Ионов А. А., Гераськин А. А., Андрущишин И. Ф. Спортивная мотивация как психическое состояние личности спортсмена // Health, physical culture and sports, 2016, № 1. P. 97-110. URL: http://hpcas.ru/article/view/1044.
Issue
No 1 (2016): Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта
Section
Physical training and sports activities

An author should not normally publish manuscripts describing essentially the same research in multiple journals or publication venues. Such redundant publication is generally considered to constitute unethical publishing behavior, and if discovered may result in a manuscript under consideration being rejected, or a published article being retracted.

Authors of manuscripts reporting on original research should present an accurate account of the work performed, accompanied by an objective discussion of its significance. Underlying data should be represented accurately in the manuscript. The manuscript should contain sufficient detail and references to permit others to replicate the work. The fabrication of results and the making of fraudulent or knowingly inaccurate statements constitute unethical behavior and may be cause for rejection or retraction of a manuscript or published article.

Bookmark and Share